Miércoles ...
Hacemos la agenda con las rutinas del calendario, el horario visual y ... a trabajar!!
Hoy vamos a comenzar repasando los conceptos, GRANDE Y PEQUEÑO.
Para ello, sería interesante, tener disponibles los pictogramas de GRANDE Y PEQUEÑO en los PECs de los niños.
PODEMOS EMPEZAR JUGANDO, CLASIFICANDO OBJETOS COTIDIANOS O JUGUETES DE LOS NIÑOS EN GRANDE Y PEQUEÑO.
Después os proponemos realizar esta actividad interactiva de GRANDE -PEQUEÑO que hemos elaborado con pictogramas. Abrimos el enlace de la actividad, el adulto le marca la intrucción, colocando debajo de cada columna, el pictograma de grande y pequeño, haciéndolo corresponder con la palabra ... y después ... a jugar!!
FICHA INTERACTIVA GRANDE - PEQUEÑO
DESPUÉS PINTAMOS LA SIGUIENTE FICHA ...
Seguimos trabajando la manipulación de cantidades. Recordamos siempre utilizar los materiales que tenemos en PicoTea para trabajar las cantidadades... las manos ABN, el libro de números, la casita del 10, el autobús del 10,el ascensor ...
Hoy es una ficha que necesitan del apoyo visual de la recta numérica hasta el 10 para hacerla. La ficha consiste en sumar 1.
Necesitamos este pictograma que hemos elaborado y la recta numérica:
Lo podemos hacer también manipulativamente primero con objetos ...
Y después ya hacemos la ficha de clase que han elaborado las profes Inma y Ana.
DESPUÉS OTRA FICHA DE ASOCIACIÓN GRAFÍA-CANTIDAD. YA SABÉIS LA METODOLOGÍA, INTRODUCIMOS LA FICHA EN LA FUNDA DE PLÁSTICO...Y QUE RODEEN CON UN ROTULADOR EL NÚMERO QUE SE CORRESPONDE CON LOS TIBURONES BALLENA QUE CONTAMOS.
Tras esto ... a descansar ....bailamos un poco con el siguiente video:
y para terminar, esta poesía sobre el fondo del mar que han preparado las profes Inma y Ana, adaptada con pictogramas.
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