Llega el martes..
Siempre recordamos la importancia de LA ASAMBLEA. Los niños con sus agendas son autónomos para hacerlas, es una rutina que tienen interiorizada.
Para hacer el horario visual, si que pueden necesitar más ayuda.
Tras la Asamblea..
A trabajar.
Lo primero actividades manipulativas relacionadas con números. Hoy os proponemos, hacer bandejas sensoriales. En una caja o bandeja, echamos diferentes elementos, lentejas, harina, pan rallado, garbanzos...en cada caja o bandeja escondemos objetos pequeñitos, POR EJEMPLO TAPONES.
Se trata de que digamos al niño...BUSCA 2 TAPONES Y LE ENSEÑEMOS A LA VEZ EL NÚMERO 2. Realizar esta actividad varias veces.
DESPUÉS DE MANIPULAR...Hacemos la ficha de clase. Hoy es esta:
Después vamos a seguir trabajando con la letra M ...
Después de estas tareas vamos a seguir aprendiendo sobre tiburones ....
SALMONETE GRITA TIBURÓN
y PARA LA TARDE... ESTA MANUALIDAD PARA TRABAJAR LA PINZA DIGITAL, LA FUERZA, LA COORDINACÓN Y JUGAR A LOS TIBURONES....
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